1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《대학생들은 전공부문의 다른 나라 책은 물론 신문, 잡지까지 자유롭

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《매개 민족에게는 력사적으로 이루어진 민족성과 그에 따르는 고유한

1. 서론우리 어린이들의 사랑을 받는 명가사들을 더 많이, 더 훌륭히 창작하는것은 현시기 아동시가창작분야앞에 나서는 중요한 과제이며

1. 서론과학환상만화영화문학은 지능활동이 활발히 진행되고있는 어린이들에게 과학기술에 대한 표상을 주고 발명의 꿈을 키워주는 매우 효

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《텔레비죤문학은 문학예술분야에서 자기의 지위를 급속히 넓혀나가면

http://www.dprkmedia.com.009911g300f1.erf.sbb.spk-berlin.de/Uploaded/Journal/2003/KPJ_80560.pdf

1. 서론지난날 우리 나라를 강도적으로 강점한 일제는 가장 야만적인 식민지정책을 실시하면서 우리 인민에게 헤아릴수 없는 고통과 불행을

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《문제는 근대사회의 일정한 단계에서 발생한 비판적사실주의가 자본주

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《문체는 교제분야와 목적에 맞게 표현적효과를 높일수 있게 하는 문체

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《외국어는 리해하는데 그칠것이 아니라 써먹을수 있도록 학습하여야

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《보도기사가 사람들에게 새로운것을 끊임없이 알려줄수 있게 하자면

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《문학예술작품의 형식은 고정불변한것이 아닙니다.》(《김정일전집》

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《사람들의 생활에서 말과 행동은 언제나 하나로 어울리면서 때로는 말

1. 서론현시기 동화문단에서는 우리 어린이들의 년령심리적특성에 맞으면서도 그들의 꿈을 키워주는데 이바지하는 장중편동화의 창작이 활

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《문학예술작품의 가치는 그 나라 인민의 민족성과 민족생활을 옳게 반

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《우리 인민은 끊임없이 달려드는 외적의 침략을 걸음마다 짓부시고 나

http://www.dprkmedia.com.009911tn0000.erf.sbb.spk-berlin.de/Uploaded/Journal/2003/KPJ_78808.pdf

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《언어는 문화의 민족적형식을 특징짓는 중요한 표징으로 됩니다. 민족

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《매개 민족에게는 력사적으로 이루어진 민족성과 그에 따르는 고유한

1. 서론위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.《외국어를 잘하려면 단어를 많이 아는것과 함께 외국어문법학습을 잘하